万竹尹先生为人孝谨有似万石君建故作诗表之

万竹尹先生为人孝谨有似万石君建故作诗表之朗读

竹石元来不必分,竹精神是石精神。若教万竹论封爵,可配当年万石君。

湛若水

(1466—1560)广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ...

湛若水朗读
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他生未似此生痴,春雨江南破梦时。一代风流成绝响,灯前怅读葬花诗。

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乞得真形图,五岳在指掌。抚琴一动操,欲令众山响。

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镇淮楼下旌旗,晶明辉映云山阁。宸旒倚重,折冲千里,无逾秋壑。缓带轻裘,纶巾羽扇,从容筹略。使毡裘胆破,丁宁边吏,无生事,空沙漠。
二十四桥风月,称断楼、卷尽帘箔。绂麟华旦,饱吟玉蕊,款簪金药。驿骑朝驰,宝鞍卖赐,御筵宣押。更赐环促如,中书入令,作汾阳郭。

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西岩一磬长,僧起树苍苍。开殿洒寒水,诵经焚晚香。

竹风云渐散,杉露月犹光。无复重来此,归舟凌夕阳。

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飞锡常携海上霞,万松深处挂袈裟。孤云寄迹元无住,流水将心未有涯。

文字不曾离贝叶,因缘还出在莲花。来时一苇轻千里,何似吾家博望槎。

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一为人。做凡身。四般假合怎生真。啰哩凌,哩啰凌。

搜玄路,出迷津。静中调养气精神。啰哩凌,哩啰凌。

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